Palestras e formações
Realizo palestras, rodas de conversa e formações voltadas a escolas, equipes pedagógicas, profissionais da educação, redes municipais e instituições, articulando psicanálise, educação, saúde mental e convivência escolar.
Os encontros são construídos de forma dialógica e buscam produzir reflexão, escuta e construção coletiva a partir das experiências concretas vividas no cotidiano escolar.
As formações podem ser adaptadas às demandas específicas de cada instituição e têm como objetivo fortalecer práticas de cuidado, inclusão, diálogo e construção de vínculos dentro da escola.
Temas trabalhados
Escola: lugar de proteção
A escola ocupa um papel fundamental na vida de crianças e adolescentes e frequentemente se torna um dos principais espaços de acolhimento, pertencimento e construção de vínculos.
Esta formação propõe reflexões sobre:
- O papel da escola na proteção integral de crianças e adolescentes;
- Os impactos do sofrimento psíquico no cotidiano escolar;
- Escuta e acolhimento no ambiente educacional;
- Construção de pertencimento e vínculos;
- Limites e possibilidades da atuação escolar diante de situações de vulnerabilidade.
O encontro busca fortalecer uma perspectiva de cuidado que reconheça a escola não apenas como espaço de aprendizagem, mas também como espaço de convivência, escuta e desenvolvimento humano.
Qual olhar temos sobre os transtornos e a inclusão na escola?
A presença crescente de diagnósticos no ambiente escolar produz importantes desafios para educadores e equipes técnicas. Muitas vezes, a escola se vê atravessada por dúvidas, inseguranças e exigências relacionadas à inclusão e ao manejo das diferenças.
A formação propõe discutir:
- Os efeitos dos rótulos e processos de medicalização;
- Inclusão escolar e singularidade;
- Sofrimento psíquico na infância e adolescência;
- Possibilidades de escuta para além do diagnóstico;
- Práticas pedagógicas e convivência escolar;
- Os desafios cotidianos enfrentados pelas equipes escolares.
O objetivo é construir um olhar mais humano e complexo sobre os estudantes, reconhecendo que nenhum diagnóstico esgota a singularidade de um sujeito.
Comunicação não violenta e trabalho em equipe
O cotidiano institucional frequentemente produz tensões, desencontros e dificuldades de comunicação que impactam diretamente o trabalho pedagógico e as relações profissionais.
Esta formação busca favorecer:
- Construção de diálogo entre equipes;
- Fortalecimento do trabalho coletivo;
- Manejo de conflitos institucionais;
- Escuta nas relações profissionais;
- Comunicação e convivência no ambiente escolar;
- Práticas mais colaborativas e cuidadosas no cotidiano da escola.
Os encontros articulam reflexão teórica e situações concretas vividas pelas equipes, buscando ampliar possibilidades de diálogo e cooperação.
Justiça restaurativa: história e possibilidades de uso
A justiça restaurativa oferece caminhos possíveis para a construção de espaços de diálogo, responsabilização e elaboração de conflitos dentro das instituições escolares.
A formação apresenta:
- Fundamentos e história da justiça restaurativa;
- Práticas restaurativas no contexto escolar;
- Círculos de diálogo e construção de escuta;
- Responsabilização sem punição exclusivamente punitiva;
- Fortalecimento dos vínculos e da convivência;
- Possibilidades de atuação com estudantes, equipes e comunidade escolar.
A proposta é refletir sobre práticas que contribuam para a construção de ambientes escolares mais dialógicos, participativos e humanizados.
Modalidades
As formações podem acontecer em diferentes formatos:
palestras;
- Rodas de conversa;
- Encontros formativos;
- Semanas pedagógicas;
- Capacitações para equipes;
- Projetos continuados com instituições e redes de ensino.
Os temas e formatos podem ser construídos de acordo com as necessidades da instituição.